หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล
(หลักสูตรปรับปรุง) พ.ศ. 2566
Certificate Program for Practical Nursing
ชื่อประกาศนียบัตร
ประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล
Certificate for Practical Nursing
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
คณะพยาบาลศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันประเทศไทยเป็นสังคมสูงอายุโดยสมบูรณ์ และกำลังก้าวเข้าสู่สังคมสูงวัยระดับสุดยอด ส่งผลให้มีความต้องการบริการทางการแพทย์และการดูแลผู้สูงอายุเพิ่มมากขึ้น ประกอบกับปัญหาการขาดแคลนบุคลากรทีมสุขภาพ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ จึงเล็งเห็นความสำคัญในการผลิตบุคลากรผู้ช่วยพยาบาลที่มีคุณภาพมาตรฐาน ตามข้อบังคับสภาการพยาบาล เพื่อช่วยเหลือดูแลผู้ป่วย ผู้สูงอายุ และผู้ที่มีภาวะพึ่งพิง ทั้งในสถานพยาบาลและชุมชน
ปรัชญาของหลักสูตร
" ผู้ช่วยพยาบาลเป็นผู้ช่วยทำการพยาบาลตามที่พยาบาลมอบหมายในการดูแลผู้ที่ต้องพึ่งพิง ช่วยเหลือบุคคลตามความต้องการขั้นพื้นฐานในกิจวัตรประจำวัน การจัดการเรียนการสอนมุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถสร้างสัมพันธภาพ และให้การพยาบาลขั้นพื้นฐานเพื่อให้บุคคลดำรงชีวิตได้ตามอัตภาพ "
โครงสร้างหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล (หลักสูตรปรับปรุง) พ.ศ. 2566
| หมวดวิชา | หน่วยกิต |
|---|---|
| 1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | ไม่น้อยกว่า 6 |
| 2. หมวดวิชาเฉพาะ | ไม่น้อยกว่า 28 |
| 2.1 รายวิชาภาคทฤษฎี | 18 |
| 2.2 รายวิชาภาคปฏิบัติ | 10 |
| 3. หมวดวิชาเลือก | ไม่น้อยกว่า 2 |
| รวมจำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร | ไม่น้อยกว่า 36 |
แผนการศึกษา
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล (หลักสูตรปรับปรุง) พ.ศ. 2566
ภาคการศึกษาที่ 1 (15-18 สัปดาห์)
รวม 21 หน่วยกิต| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต (ท-ป-น) |
|---|---|---|
| GE 201 | ภาษาอังกฤษและศัพท์ทางการแพทย์ | 2 (2-0-4) |
| GE 202 | พัฒนาการตามวัยกับความต้องการของมนุษย์ | 2 (2-0-4) |
| GE 203 | การสื่อสารและการทำงานเป็นทีมในการให้บริการสุขภาพ | 2 (2-0-4) |
| PN 201 | กายวิภาคและสรีรวิทยาเบื้องต้น | 2 (2-0-4) |
| PN 202 | ระบบการจัดการอาหารสำหรับผู้ป่วย | 1 (1-0-2) |
| PN 203 | หลักกฎหมาย ขอบเขตและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน | 1 (1-0-2) |
| PN 204 | สุขภาพอนามัยส่วนบุคคลและสิ่งแวดล้อม | 1 (1-0-2) |
| PN 205 | ระบบการทำงาน หน่วยบริการสุขภาพและการดูแลรักษาพัสดุทางการแพทย์และพยาบาล | 2 (2-0-4) |
| PN 206 | เทคนิคการช่วยเหลือดูแลบุคคลขั้นพื้นฐาน | 3 (2-3-5) |
| PN 207 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลบุคคลขั้นพื้นฐาน | 3 (0-12-3) |
| PN 208 | การช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลที่บ้านและในชุมชน | 2 (2-0-4) |
| รวมหน่วยกิตภาคเรียนที่ 1 | 21 (17-15-38) | |
ภาคการศึกษาที่ 2 (15-18 สัปดาห์)
รวม 11 หน่วยกิต| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต (ท-ป-น) |
|---|---|---|
| PN 209 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลที่บ้านและในชุมชน | 2 (0-8-2) |
| PN 210 | การช่วยเหลือดูแลบุคคลด้านสุขภาพจิต | 1 (1-0-2) |
| PN 211 | การช่วยเหลือดูแลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ | 3 (3-0-6) |
| PN 212 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ | 3 (0-12-3) |
| PN 213 | การอภิบาลทารกและช่วยเหลือดูแลเด็ก | 2 (2-0-4) |
| รวมหน่วยกิตภาคเรียนที่ 2 | 11 (6-20-17) | |
ภาคการศึกษาฤดูร้อน (8-9 สัปดาห์)
รวม 4 หน่วยกิต| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต (ท-ป-น) |
|---|---|---|
| PN 214 | ปฏิบัติการอภิบาลทารกและช่วยเหลือดูแลเด็ก | 2 (0-8-2) |
| วิชาเลือก (เลือกเรียนวิชาใดวิชาหนึ่ง) | ||
| SE 201 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลในสถานพยาบาล เลือก 1 | 2 (0-8-2) |
| SE 202 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลในชุมชน เลือก 1 | 2 (0-8-2) |
| รวมหน่วยกิตภาคฤดูร้อน | 4 (0-16-4) | |
แผนการรับนักศึกษา
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล (หลักสูตรปรับปรุง) พ.ศ. 2566
เป้าหมายการรับนักศึกษา (ระยะเวลา 5 ปี)
| ปีการศึกษา (พ.ศ.) | จำนวนรับ (คน) |
|---|---|
| 2566 | 60 |
| 2567 | 60 |
| 2568 | 60 |
| 2569 | 60 |
| 2570 | 60 |
| รวมเป้าหมายทั้งสิ้น | 300 คน |
* กำหนดการเปิดการศึกษาภายหลังได้รับการอนุมัติจากสภาการพยาบาล
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
วุฒิการศึกษา
ไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการรับรอง
อายุ
อายุไม่ต่ำกว่า 16 ปีบริบูรณ์ นับถึงวันเปิดการศึกษา
สุขภาพ
สุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาหรือการปฏิบัติงาน
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
(Program Learning Outcomes - PLOs)
เมื่อสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้สำเร็จการศึกษาจะมีความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ดังนี้
PLO 1
ช่วยเหลือดูแลบุคคลด้านความต้องการขั้นพื้นฐานในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน การป้องกันภาวะแทรกซ้อน และอันตรายต่างๆ รวมถึงการฟื้นฟูสภาพ ภายใต้การควบคุมของผู้ประกอบวิชาชีพ
PLO 2
ติดตามและบันทึกความเปลี่ยนแปลงอาการและอาการแสดงของโรค และความต้องการของผู้ป่วยและญาติ ตามที่ผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลมอบหมาย
PLO 3
ช่วยจัดเตรียมอุปกรณ์และสิ่งแวดล้อมในการตรวจรักษาพยาบาลที่ไม่ยุ่งยากซับซ้อน เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ
PLO 4
ช่วยทำการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในภาวะฉุกเฉิน ภายใต้การควบคุมของผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล หรือการพยาบาลและการผดุงครรภ์
PLO 5
มีทัศนคติที่ดีต่อการให้การช่วยเหลือบุคคล มีความเมตตา กรุณา มีคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติหน้าที่
PLO 6 & 7
มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี และสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล ทีมสุขภาพ และสหสาขาวิชาชีพอื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Year Learning Outcomes (YLOs)
เนื่องจากหลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรประกาศนียบัตร 1 ปี วัตถุประสงค์ของหลักสูตร (PLOs) จึงเป็นเป้าหมายการเรียนรู้ในรอบปี (YLOs) ที่ผู้เรียนต้องบรรลุเมื่อสิ้นสุดการศึกษา
คณะกรรมการบริหารหลักสูตร
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล (หลักสูตรปรับปรุง) พ.ศ. 2566
นางสาวพัทรินทร์ บุญเสริม
ประธานหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต
(การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช)
นางรัตนเพ็ญพร ศิริวัลลภ
กรรมการวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
(กายวิภาคศาสตร์)
นางสาวภัททิรา ก้านทอง
กรรมการวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
(พิษวิทยาทางอาหารและโภชนาการ)
นายณัฐพล พลเทพ
กรรมการพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต
(การพยาบาลผู้ใหญ่)
นางสาวสุธาภินันท์
พรเลิศทวีกุล
กรรมการและเลขานุการ
พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต
(การพยาบาลเด็ก)
การประกันคุณภาพหลักสูตร
ระบบการควบคุมคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายของสถาบัน เพื่อมาตรฐานการศึกษาสูงสุด
1. การบริหารหลักสูตร
มีคณะกรรมการบริหารหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล ทำหน้าที่บริหารและกำกับดูแลให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และบรรลุวัตถุประสงค์ของหลักสูตรที่ตั้งไว้
2. ทรัพยากรการเรียนการสอน
พรั่งพร้อมด้วยตำรา วารสาร และ Digital book ทั้งภาษาไทยและอังกฤษ มีระบบสืบค้นที่ทันสมัย รวมถึงห้องปฏิบัติการพยาบาลเสมือนจริงพร้อมอุปกรณ์ครบครัน และห้องเรียนที่เพียงพอ
3. การสนับสนุนและการให้คำแนะนำ
สถานศึกษาจัดให้มีอาจารย์ประจำชั้น เพื่อทำหน้าที่ให้การสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ของผู้เข้ารับการศึกษา รวมถึงให้คำแนะนำปรึกษาอย่างใกล้ชิดตลอดระยะเวลาการศึกษา
4. การได้งานทำและความพึงพอใจ
มีการติดตามและประเมินผลการได้งานทำ และสำรวจความพึงพอใจของผู้สำเร็จการศึกษา ภายหลังจากสำเร็จการศึกษาและได้ปฏิบัติงานจริงแล้วอย่างน้อย 1 ปี
ผลการจัดการศึกษาและมาตรฐานบัณฑิต
เกณฑ์มาตรฐานและการวัดผลเพื่อรับรองคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษา
เวลาเรียน
มีเวลาการศึกษาในหลักสูตรไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
ผลการเรียนภาคทฤษฎี
ต้องได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม (GPA) ไม่ต่ำกว่า 2.00
ผลการเรียนภาคปฏิบัติ
ต้องได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.00 ในทุกรายวิชา
| ระดับคะแนน | ความหมาย | ค่าระดับคะแนน |
|---|---|---|
| A | ดีเยี่ยม (Excellent) | 4.0 |
| B+ | ดีมาก (Very Good) | 3.5 |
| B | ดี (Good) | 3.0 |
| C+ | ดีพอใช้ (Fairly Good) | 2.5 |
| C | พอใช้ (Fair) | 2.0 |
| D+ | อ่อน (Poor) | 1.5 |
| D | อ่อนมาก (Very Poor) | 1.0 |
| F | ตก (Fail) | 0 |
- มีค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมต่ำกว่า 1.60 เมื่อสิ้นภาคการศึกษาที่ 1
- มีค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมต่ำกว่า 2.00 เมื่อสิ้นภาคการศึกษาที่ 2, 3 หรือเมื่อศึกษาครบหลักสูตรแล้ว
- ไม่ลงทะเบียนศึกษาในภาคการศึกษาที่ขึ้นทะเบียน หรือขาดการติดต่อเกินกำหนด
- กระทำการทุจริต หรือมีความประพฤติเสื่อมเสียร้ายแรง
