ข้อมูลทั่วไปของหลักสูตร
ชื่อประกาศนียบัตร (ไทย)
ประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล
ชื่อประกาศนียบัตร (อังกฤษ)
Certificate for Practical Nursing
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันประเทศไทยเป็นสังคมสูงอายุโดยสมบูรณ์และกำลังก้าวเข้าสู่สังคมสูงวัยระดับสุดยอด ส่งผลให้มีความต้องการบริการทางการแพทย์และการดูแลผู้สูงอายุเพิ่มมากขึ้น ประกอบกับปัญหาการขาดแคลนบุคลากรทีมสุขภาพ คณะพยาบาลศาสตร์จึงผลิตบุคลากรผู้ช่วยพยาบาลที่มีคุณภาพมาตรฐานตามข้อบังคับสภาการพยาบาล เพื่อช่วยเหลือดูแลผู้ป่วย ผู้สูงอายุ และผู้ที่มีภาวะพึ่งพิง ทั้งในสถานพยาบาลและชุมชน
ปรัชญาของหลักสูตร
"ผู้ช่วยพยาบาลเป็นผู้ช่วยทำการพยาบาลตามที่พยาบาลมอบหมายในการดูแลผู้ที่ต้องพึ่งพิง ช่วยเหลือบุคคลตามความต้องการขั้นพื้นฐานในกิจวัตรประจำวัน การจัดการเรียนการสอนมุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถสร้างสัมพันธภาพและให้การพยาบาลขั้นพื้นฐานเพื่อให้บุคคลดำรงชีวิตได้ตามอัตภาพ"
โครงสร้างหลักสูตร
ไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต
6
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
28
หมวดวิชาเฉพาะ
ทฤษฎี 18 + ปฏิบัติ 10 หน่วยกิต
2
หมวดวิชาเลือก
ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต
36
รวมตลอดหลักสูตร
ไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต
แผนการศึกษา
ภาคการศึกษาที่ 1 (15-18 สัปดาห์) รวม 21 หน่วยกิต
| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต (ท-ป-น) |
|---|---|---|
| GE 201 | ภาษาอังกฤษและศัพท์ทางการแพทย์ | 2 (2-0-4) |
| GE 202 | พัฒนาการตามวัยกับความต้องการของมนุษย์ | 2 (2-0-4) |
| GE 203 | การสื่อสารและการทำงานเป็นทีมในการให้บริการสุขภาพ | 2 (2-0-4) |
| PN 201 | กายวิภาคและสรีรวิทยาเบื้องต้น | 2 (2-0-4) |
| PN 202 | ระบบการจัดการอาหารสำหรับผู้ป่วย | 1 (1-0-2) |
| PN 203 | หลักกฎหมาย ขอบเขตและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน | 1 (1-0-2) |
| PN 204 | สุขภาพอนามัยส่วนบุคคลและสิ่งแวดล้อม | 1 (1-0-2) |
| PN 205 | ระบบการทำงาน หน่วยบริการสุขภาพและการดูแลรักษาพัสดุทางการแพทย์และพยาบาล | 2 (2-0-4) |
| PN 206 | เทคนิคการช่วยเหลือดูแลบุคคลขั้นพื้นฐาน | 3 (2-3-5) |
| PN 207 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลบุคคลขั้นพื้นฐาน | 3 (0-12-3) |
| PN 208 | การช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลที่บ้านและในชุมชน | 2 (2-0-4) |
ภาคการศึกษาที่ 2 (15-18 สัปดาห์) รวม 11 หน่วยกิต
| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต (ท-ป-น) |
|---|---|---|
| PN 209 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลที่บ้านและในชุมชน | 2 (0-8-2) |
| PN 210 | การช่วยเหลือดูแลบุคคลด้านสุขภาพจิต | 1 (1-0-2) |
| PN 211 | การช่วยเหลือดูแลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ | 3 (3-0-6) |
| PN 212 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ | 3 (0-12-3) |
| PN 213 | การอภิบาลทารกและช่วยเหลือดูแลเด็ก | 2 (2-0-4) |
ภาคฤดูร้อน (8-9 สัปดาห์) รวม 4 หน่วยกิต
| รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต (ท-ป-น) |
|---|---|---|
| PN 214 | ปฏิบัติการอภิบาลทารกและช่วยเหลือดูแลเด็ก | 2 (0-8-2) |
| SE 201 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลในสถานพยาบาล (เลือก 1) | 2 (0-8-2) |
| SE 202 | ปฏิบัติการช่วยเหลือดูแลสุขภาพบุคคลในชุมชน (เลือก 1) | 2 (0-8-2) |
แผนการรับนักศึกษา
2566
60
2567
60
2568
60
2569
60
2570
60
รวมรับทั้งหมด 300 คน (จำนวนรับ 60 คนต่อปี การศึกษา)
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
- วุฒิการศึกษา: ไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า
- อายุ: ไม่ต่ำกว่า 16 ปีบริบูรณ์ นับถึงวันเปิดการศึกษา
- สุขภาพ: สุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาหรือการปฏิบัติงาน
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes - PLOs)
เมื่อสำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาจะมีความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ดังนี้
PLO 1
ช่วยเหลือดูแลบุคคลด้านความต้องการขั้นพื้นฐานในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน การป้องกันภาวะแทรกซ้อนและอันตรายต่างๆ รวมถึงการฟื้นฟูสภาพ ภายใต้การควบคุมของผู้ประกอบวิชาชีพ
PLO 2
ติดตามและบันทึกความเปลี่ยนแปลงอาการและอาการแสดงของโรค และความต้องการของผู้ป่วยและญาติ ตามที่ผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลมอบหมาย
PLO 3
ช่วยจัดเตรียมอุปกรณ์และสิ่งแวดล้อมในการตรวจรักษาพยาบาลที่ไม่ยุ่งยากซับซ้อน เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ
PLO 4
ช่วยทำการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในภาวะฉุกเฉิน ภายใต้การควบคุมของผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล หรือการพยาบาลและการผดุงครรภ์
PLO 5
มีทัศนคติที่ดีต่อการให้การช่วยเหลือบุคคล มีความเมตตา กรุณา มีคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติหน้าที่
PLO 6
มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี และสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล ทีมสุขภาพ และสหสาขาวิชาชีพอื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เนื่องจากเป็นหลักสูตรประกาศนียบัตร 1 ปี วัตถุประสงค์ของหลักสูตร (PLOs) จึงเป็นเป้าหมายการเรียนรู้ในรอบปี (YLOs) ที่ผู้เรียนต้องบรรลุเมื่อสิ้นสุดการศึกษา
คณะกรรมการบริหารหลักสูตร
นางสาวพัทรินทร์ บุญเสริม
พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต (การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช)
นางรัตนเพ็ญพร ศิริวัลลภ
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (กายวิภาคศาสตร์)
นางสาวภัททิรา ก้านทอง
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (พิษวิทยาทางอาหารและโภชนาการ)
นายณัฐพล พลเทพ
พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต (การพยาบาลผู้ใหญ่)
นางสาวสุธาภินันท์ พรเลิศทวีกุล
พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต (การพยาบาลเด็ก)
การประกันคุณภาพหลักสูตร
1. การบริหารหลักสูตร
มีคณะกรรมการบริหารหลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล ทำหน้าที่บริหารและกำกับดูแลให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และบรรลุวัตถุประสงค์ของหลักสูตรที่ตั้งไว้
2. ทรัพยากรการเรียนการสอน
พรั่งพร้อมด้วยตำรา วารสาร และ Digital book ทั้งภาษาไทยและอังกฤษ มีระบบสืบค้นที่ทันสมัย รวมถึงห้องปฏิบัติการพยาบาลเสมือนจริงพร้อมอุปกรณ์ครบครัน และห้องเรียนที่เพียงพอ
3. การสนับสนุนและการให้คำแนะนำ
จัดให้มีอาจารย์ประจำชั้นทำหน้าที่สนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ของผู้เข้ารับการศึกษา รวมถึงให้คำแนะนำปรึกษาอย่างใกล้ชิดตลอดระยะเวลาการศึกษา
4. การได้งานทำและความพึงพอใจ
มีการติดตามและประเมินผลการได้งานทำ และสำรวจความพึงพอใจของผู้สำเร็จการศึกษา หลังปฏิบัติงานจริงแล้วอย่างน้อย 1 ปี
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
- เวลาเรียน: ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด
- ผลการเรียนภาคทฤษฎี: GPA ไม่ต่ำกว่า 2.00
- ผลการเรียนภาคปฏิบัติ: ไม่ต่ำกว่า 2.00 ในทุกรายวิชา
การพ้นสภาพการเป็นผู้เข้าศึกษา
- มีค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมต่ำกว่า 1.60 เมื่อสิ้นภาคการศึกษาที่ 1
- มีค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมต่ำกว่า 2.00 เมื่อสิ้นภาคการศึกษาที่ 2, 3 หรือเมื่อศึกษาครบหลักสูตรแล้ว
- ไม่ลงทะเบียนศึกษาในภาคการศึกษาที่ขึ้นทะเบียน หรือขาดการติดต่อเกินกำหนด
- กระทำการทุจริต หรือมีความประพฤติเสื่อมเสียร้ายแรง
ระบบการวัดผลและการประเมินผล
| ระดับคะแนน | ความหมาย | ค่าระดับ |
|---|---|---|
| A | ดีเยี่ยม (Excellent) | 4.0 |
| B+ | ดีมาก (Very Good) | 3.5 |
| B | ดี (Good) | 3.0 |
| C+ | ดีพอใช้ (Fairly Good) | 2.5 |
| C | พอใช้ (Fair) | 2.0 |
| D+ | อ่อน (Poor) | 1.5 |
| D | อ่อนมาก (Very Poor) | 1.0 |
| F | ตก (Fail) | 0 |
เอกสารและช่องทางการสมัคร
คลิกเพื่อกรอกใบสมัครออนไลน์ หรือดาวน์โหลดเอกสารหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง
ติดตามข่าวการรับสมัครหลักสูตรผู้ช่วยพยาบาลล่าสุดได้ที่ ข่าวรับสมัครนักศึกษา